2024-07-14 14:53:46 | 新橄榄
辽宁传媒学院网络与新媒体专业
辽宁传媒学院的网络与新媒体专业是一个较为热门的专业,毕业以后可以从事哪方面的工作呢?以下是我收集的网络与新媒体专业相关信息,仅供大家阅读参考!
新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。
培养目标:本专业培养学生系统掌握新闻传播学基本理论,具有较高的网络与新媒体专业素养,扎实的网络与新媒体传播技能,善于综合多种媒介手段进行整合传播,能够胜任报纸、广播、电视、网络媒体等基本工作及整合传播工作,具有强烈媒介融合特色的应用性复合型传媒人才。
发展前景:国家重点新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的市场部、音像电子出版社、杂志社、教育推广公司、教学软件开发公司、远程教育机构、科研单位、咨询策划公司、展示展览公司。通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。
辽宁传媒学院是经国家教育部批准建立的,东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学,是目前全国六大传媒高校之一。学院位于沈阳市沈北新区,建有两大校区,总占地面积1600亩,建筑面积40万平方米。校内建筑风格大气浑融,功能特色鲜明,兼具人文与自然风光。
为贯彻落实和扎实推进国家关于实施创新驱动发展和东北老工业基地全面振兴的重大战略部署,切实推进文化领域供给侧结构性改革,助力辽宁文化产业更好更快发展,学院在坚持“为国家培养人才”的办学理念基础上,践行“志存高远 德能日进”的校训,以建设传媒艺术类百年名校为目标,创新教育教学改革,打造卓越教育品牌。学院推行十年并取得卓著成果、获得社会广泛赞誉的`“定制式培养”育人模式不断完善创新,理论与实践完美结合的人才培养体系成为现代应用型大学建设的杰出典范。
学院是一所在传媒、艺术、互联网领域具有较强专业性和较大影响力的综合型、应用型大学。学院建立了以传媒类和艺术类专业为主,文学、艺术学、管理学等学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系,共设广电影视系、新闻传播系、艺术设计系、环境设计系、室内设计系、基础部、思政部、体育部等八大教学部以及国际合作与交流、继续教育两大部门,目前有全日制在校生8000人。学院针对传媒及艺术设计产业链各环节对人才的需求设置专业。其中传媒类相关专业建设水平,地区乃至全国领先。
汇聚国内外传媒、艺术、设计、互联网、教育界的顶尖级专家学者和技术骨干,打造能力突出,专业领军的师资队伍。学院现有专兼职教师400余人,其中副高级以上职称180余人,具有博士、硕士学历名师比例超过60%,“双师型教师”占全部教师的42%。与学院应用型人才培养理念相结合,学院聘请了一批国内外知名专家和学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授,不断丰富教学内容和全面提升教学层次,学生在理论学习之余,博采众长、厚积薄发。
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大同大学网络与新媒体专业挺好的。
大同大学网络与新媒体专业的优势如下:
1、市场需求大:
随着互联网和新媒体的快速发展,对网络与新媒体专业人才的需求不断增加。各行各业都需要具备网络与新媒体技能的人才来进行营销推广、品牌建设、媒体传播等工作。
2、多样的就业方向:
网络与新媒体专业毕业生可以在互联网企业、传媒公司、广告公司、公关公司等多个行业就业。他们可以从事网站运营、社交媒体管理、数字营销、用户体验设计、多媒体制作等工作。
3、技能要求高: 新橄榄
网络与新媒体专业需要掌握计算机技术、传媒学的基础知识,同时也需要具备设计、创意和沟通能力。对于专业课程的学习和实践训练要求较高。
4、创新性强:
互联网和新媒体行业一直在不断创新和变化,对专业人才要求具备创新思维和适应变化的能力。学生在专业学习中要培养良好的创新意识和分析解决问题的能力。
5、发展空间广阔:
随着互联网和新媒体的快速发展,网络与新媒体专业人才的发展空间也很广阔。优秀的专业人才有机会晋升为团队负责人、项目经理甚至创办自己的公司。
大同大学师资力量及教学建设介绍:
1、师资力量:
截至2022年10月,学校教职员工2328人(不含附属医院),专任教师1585人,具有高级职称的专业技术人员809人,博士教师342人(不含在读博士75人)。
学校现有全国先进工作者1人,全国五一劳动奖章获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,省级教学名师8人,省级学术技术带头人3人,山西省新兴产业领军人才1人,山西省学科带头人3人,三晋英才33人,大同市学术技术带头人27人。
2、教学建设:
截至2022年10月,学校2016年以来,共获批国家新工科研究与实践项目2项、新农科研究与实践项目2项,获批省级教学改革项目142项、省级教学成果奖23项。
2019年以来,共获批产学合作协同育人项目41项;国家级一流专业建设点4个、山西省一流专业建设点16个、国家级一流课程1门、省级一流课程82门,省级课程思政示范课程4门。
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