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邵阳职业学校中专中职部专业有哪些?专业介绍
中专学校可以考大学吗?答案是肯定的。中专学校的学历是可以被大学认可的。不过,考大学并不是中专学校的目的。中专学校的目的是为学生提供一个更好的学习环境,帮助他们更好的发展自己的才能。所以,如果你想考大学,就要努力学习,并且在中专学校里多参加各种活动。
邵阳职业技术学院中专专业有哪些:序号专业名称所属类别1
文秘其他中职2
广告设计与制作艺术设计3
动物医学其他中职4
金融管理会计5
电梯工程技术其他中职6
服装与服饰设计服装设计7
计算机网络技术计算机/电脑8
汽车检测与维修技术汽修9机电-一体化技术机电/机械10
工业机器人技术工业机器人11移动互联网应用技术其他中职12
计算机应用技术计算机/电脑13
汽车制造与装配技术汽修14
工程造价工程造价15
电子商务电子商务16会计会计17
旅游管理旅游18
宠物临床诊疗技术临床医学19
建筑工程技术建筑工程20
药品生产技术其他中职邵阳职业技术学院中专广告设计与制作介绍广告设计与制作是一门非常有趣的专业,它能够帮助学生掌握一定的设计理念和制作技能,从而为他们的未来发展打下基础。广告设计与制作专业的学生应该具备良好的设计意识和创意思维,同时也要掌握一定的制作技能,这样才能在未来的工作中发挥出最大的作用。
邵阳职业技术学院中专广告设计与制作
就业面向:本专业毕业生主要面向计算机平面设计领域,从事计算机图形图像处理、广告制作、桌面排 版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计等技术应用和操作工作。
继续学习专业举例:高职: 计算机多媒体技术、图形图像制作、三维
动画设计、
出版与电脑编辑技术本科:
数字媒体技术、
数字媒体艺术
培养目标:本专业培养计算机平面设计领域的操作人员。
职业能力要求:1、具有
信息安全、
知识产权保护和质量规范意识;2、具有与计算机平面设计应用相关的
美术素养;3、具有从事计算机平面设计必需的美学、文学和设计规范等知识;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息;6、具有使用计算机进行广告制作、桌面排版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计的初步能力。
邵阳职业技术学院中专计算机应用技术介绍计算机应用技术专业是培养具有计算机应用能力和技术分析能力的高级应用人才的专业。专业课程包括计算机系统结构、计算机网络、计算机应用技术、计算机程序设计、数据库管理等。专业方向主要有计算机应用技术、计算机网络、计算机系统结构三个方向。
邵阳职业技术学院中专计算机应用技术
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、
计算机信息管理、计算机教育本科:
计算机科学与技术、
信息工程
邵阳职业技术学院中专会计介绍会计专业是一个非常重要的专业,它主要负责统计和监督企业的财务状况。作为一名会计专业的学生,你需要具备良好的数学基础和财务知识,还要有良好的沟通能力和团队合作精神。如果你想成为一名优秀的会计专业人士,就必须付出努力和汗水。
邵阳职业技术学院中专会计
继续学习专业举例:高职:会计电算化、
财务管理、会计与
审计本科:
会计学、财务管理、
审计学
专业教学主要内容:财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、
财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会
保险办理等。在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。
邵阳职业技术学院中专文秘介绍文秘专业是一个非常值得尝试的专业。它既可以为你打开一扇窗户,让你进入
社会工作,又可以让你进入学术界。文秘专业的学生可以选择从事文秘工作,也可以选择从事会计、金融、
市场营销等工作。不管选择哪一条路,文秘专业的学生都能够学到很多宝贵的知识。
邵阳职业技术学院中专文秘
业务能力:1.理论知识:必须认识到理论学习的重要性,一方面要掌握扎实的基础知识,包括法律、外语、经贸以及对业务工作有帮助的其它知识。另一方面也注意收集新的信息,关注的
法学领域的新的发展动态。2.实践经验:要注意总结工作中好的经验,尽量避免走弯路,要经常进行经验交流,要多向有经验的人学习。3.办事能力:秘书工作繁杂、琐碎,这就要求我们必须具备较高的办事能力,无论是办案,办会,还是处理日常事务,都要注意锻炼自己的办事能力,提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。
前景怎么样:该学科能够培养具有较高
汉语水平、教育水平、写作水平的专业人员,只要踏实肯干,学到本领,前景会比较好。报考本科:
汉语言文学、
汉语言、
秘书学、
行政管理
基本要求:1.身体素质:健康的身体应该是做好任何工作的一个重要前提。要有一个健康的体魄。身体状况不佳的人是不能胜任秘书工作的。 2.心理素质:要时刻保持良好的心态,心理状态要正常,不要被情绪所左右。每一天都应以平和的心态从事自己的工作。一个有着心理障碍的人,一个对社会充满仇恨的人,一个喜怒无常的人是不可能做好秘书工作的。 3.思想素质:这是更高的一项要求,作为现代社会的高级管理人员,在一个国际知名的机构里工作,应当具有爱岗敬业精神、实事求是精神和开拓创新精神,此外,还应具备博大的胸怀、宽广的视野和高度的社会责任感。
邵阳职业技术学院中专汽车检测与维修技术介绍汽车检测与维修技术专业是学生们选择的热门专业,这专业主要培养学生的汽车检测、维修及安全技能。学生们可以根据自己的兴趣选择不同的专业方向,比如汽车维修、汽车电子、汽车安全等。这专业的学习将为学生的就业打下坚实的基础。
邵阳职业技术学院中专汽车检测与维修技术
基本学制:3~4年
培养目标:本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
职业资格证书举例:机动车维修从业人员资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
邵阳职业技术学院中专服装与服饰设计介绍服装与服饰设计专业是学习服装设计和服饰设计的专业。它主要学习服装的设计、制作、工艺及经营管理知识。服装与服饰设计专业的学生需要具备良好的设计感觉、创新能力和审美能力。
服装与服饰设计专业的学生可以从事服装设计、生产、销售等工作。也可以到服装企业从事设计、研发、生产等工作。
邵阳职业技术学院中专服装与服饰设计
专业方向:成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销
职业资格证书举例:服装制作工、皮革加工工
就业面向:本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样 衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。
对应职业:服装设计人员、服装制作工、皮革加工工、剧装工、裁剪工、缝纫工、缝纫品整型工、缝纫制品充填处理工、影视服装员、针纺织品检验工、服装鞋帽检验工、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师☆
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温州瓯海一职是什么样的学校
1、专业优势
学校共有景山、瞿溪、金盾、白象四个校区,错位分布汽车维修、电梯维保、眼镜设计、数字媒体、电子商务、商务助理、工艺美术、学前教育、酒店管理、服装设计、中餐烹饪、现代物流、财务会计等专业。现有省示范专业3个、省特色专业2个、省骨干专业2个、省品牌专业1个、省优势特色专业2个。
2、师资力量雄厚
学校现有专任教师256人,聘用两年以上的兼职教师59人,全日制学历教育在校学生4057人,生师比例为15.85:1。专任教师具有大学本科以上学历256人;中级职称及以上184人,高级职称的教师79人。专业课教师138人、实习指导师3人,每一门课程均有中级及以上职称教师。
3、办学成果丰硕
在35年办学历程中,学校不断改革创新,在多样化、特色化办学和高质量发展中形成了颇具影响力的办学成果。例如“混合所有制”办学(省内领先)、“德育银行”多元评价(国家教学成果二等奖)、眼镜设计新兴专业开办(国内最早)、师资队伍培养(国家典型案例)、产教融合“4+X”模式(省厅领导现场肯定)等走在全省甚至全国前列。
扩展资料
温州瓯海一职专业优势(五年制“3+2”):
汽车运用与维修:我市汽车保有量居全省第一,但汽车维修从业人员普遍资质较低,技术人员十分匮乏。我校汽修专业是省示范专业、国家级实训基地,与浙江工贸学院联合开办五年制“3+2”班级。
电子商务:中国网民达6.5亿,仅淘宝网2011上半年交易额就达2.98万亿,电子商务市场前景极为可观。我校电子商务专业是省级示范专业,承担国 家级特色项目建设,与义乌工商学院联合开办五年制“3+2”班级。服装设计与工艺:温州是“中国服装城”,现有服装企业2500多家,行业年产值达400 多亿元,人才流动频繁、需求十分强劲。我校服装专业是市示范专业,与浙江纺织服装学院联合开办五年制“3+2”班级。
音乐(表演艺术):本专业中职阶段为音乐专业,挂靠市主体专业学前教育,专业带头人赵赛华老师是温州市名班主任,所带班级曾荣获全国先进班集体;高职阶段与浙江旅游职业学院表演艺术专业对接。
参考资料来源:
百度百科-温州市瓯海职业中专集团学校

这个要综合分析。
数字媒体应用技术的主要就业方向:IT,设计。会计的主要就业方向:公司财会。
就业前景(钱途):两个专业都不是青春饭的专业,不过要认真规划好。
数字媒体应用技术课程基本上与计算机类专业和设计类专业有许多交叉的课程。
数字媒体分两种方向:1.数字媒体偏艺术方向:以设计为主,大多属于艺术方面的学院,就是美工。2.数字媒体偏技术方向:以编程为主,一般会在软件学院或者是计算机学院,就是码农。
其实不管是美工还是码农,或者不分方向。自己要给定好位置,要么美工,要么码农。
会计专业的的课程,出来基本是财会人员,除了转行。不过会计专业对于自己出来创业,想自己做老板的人来说可以打下良好的经营基础。
大专起点的选择:1、利用好不对称优势。2、认清形势,努力积累相关技能和经验。
如果选择数字媒体应用技术,如何才能成才?
首先:这个专业有美工和码农两大方向,不管是去艺术类还是计算机类的学院都要为自己想好一条有竞争力的道路,只要不转行,可以在这个领域有所作为。
最安全的定位:一个有良好设计才能的编程人员。就是以编程为主,设计为辅。
为什么要这样定位?
可以上各类人才网看一下,美工和码农方面岗位的薪资待遇。2~3年经验以下,2~3年经验以上的待遇情况,4~5年经验又会怎么样。再看看招聘的其他方面的要求。
作为一名数字媒体应用技术大专毕业生,找工作的时候,不管找美工,还是码农方面的工作,都会遇到大量的人才,计算机类或者艺术设计类的本科,甚至是研究生。学历是一道坎,能力是另一道坎。
但从专业的就业的角度上讲,游戏类、动漫类甚至是影视类的公司对于数字媒体应用技术专业偏向美工的人来说是就业的天堂,而大型的知名的互联网公司对于数字媒体应用技术专业偏向码农的人来说是就业的天堂。
问题来了,这些公司主要集中在北上广深等大城市,这些公司本身对学历要求较高,专科学历不太够用,天才除外。除了给这些公司做外包业务的公司外肯一定程度放低学历,注重能力外,普通的人是无法成为这些行业金字塔顶的少数幸运儿的。而且,还要了解另一些情况,这些北上广深的大城市的相关的好的大型公司会在哪些城市的哪些专科院校进行校招,然后专门报这些院校的数字媒体应用技术大专,就业的时候有较大的机会进入好点的公司,就业起跑线就会高点。
除了少数幸运儿外,大多数人是平凡的。既然不甘平凡就要有丰富的技能摆脱平庸。
美工大部分都不如码农混的好,特别是三十五岁以后。为什么说数字媒体应用技术不是青春饭,而大部分美工和码农三十五岁后,工作很多不太如意。因为,他们的技能树相对比较单调。不是说技能单一,而是说技能树较为单调。
还记得上面的定位吗,最安全的定位:一个有良好设计才能的编程人员。就是以编程为主,设计为辅。大部分美工的编程不太好甚至不会编程,大部分码农没有艺术设计基础,甚至不会艺术设计。如果有两种生存技能树肯定比只有一种生存技能树强。有人会说,码农的生存技能可能不止一种,会多种编程语言,而且涵盖网页编程,软件编程甚至大型数据库编程。有些美工的技能也不止一种,会平面设计软件,会多个3D设计软件甚至CAD。一个不太恰当的比方,就好像有人说一个好的
翻译,会多种外语,这些外语中,甚至还有一些方言甚至是手语。毕竟会的再多也是翻译。
有些人又会说,学这么多,不如专精一两样编程语言或者专精一两样设计软件。数字媒体应用技术的毕业生应该避开这样的误区,因为是复合型人才。如果真的陷入这样的误区,到三十五岁以后找工作的时候,就会很被动,因为如果真的只是专精一两样编程语言或者一两样设计软件,到时候工作单位可能又会嫌弃学历不高,年纪较大。因为可替代性较强,明明可以用更年轻更便宜的劳动力,为什么要花更多的钱请年纪大的学历和能力不突出的人。明明可以既会编程,又会设计,为什么搞得自己只会编程或者设计,编程和设计不是二选一,而是一主一副的关系。
如何做到一主一副?就是要专精一两样编程语言的同时精通一两样设计软件。有人又会说,招聘单位明明要的是美工或者码农,不太可能一人兼多个职位,美工抢码农的饭吃,码农抢美工的饭吃。
没错,作为一个普通的岗位的确不需要会的太多,专精一个领域的几样即可。但是有没有想过,当某一个项目的负责人,或者一个刚起步的公司人手不足的时候,急需会编程又会设计的人员的时候,或者需要统筹这两个或不止这两个领域的时候。或者其他情形,上位的机会就可能出现。不可能所有人一辈子都是被别人领导,一辈子都替别人打工。多才多艺的复合型人才永远不用太担心,除非机遇实在太差。
其次:选择数字媒体应用技术专业,要学历+技能。
大专的学历不算高,专科院校的学习氛围一般都不是很好。所以读专科的时候,能专升本就好,如果不能的话,就在读书的时候,自考一个计算机的本科,专精一两样编程语言的同时精通一两样设计软件。并且把
英语学好,因为英语对以后的职业发展有很大的帮助。学历还想提高的话,可以在职考一个计算机硕士。
如果选择会计专业,如何才能成才?
会计不像前面说到的数字媒体应用技术专业,它的从业人数更多,竞争更加激烈,但是职业生涯会更长。
会计成才路线:
学历方面:会计大专→会计专升本(或者会计自考本科)→会计硕士(非全日制、在职双证)。
证书方面:会计从业证、会计初级职称、会计中级职称、注册会计师,还有
税务师、
资产评估师可选。
经验方面:五年以上的工业或者工程类公司的从业经历,有大型上市公司经验更好。
为什么会计要全方位提升学历、证书、经验、技能,而数字媒体应用技术专业则更多提升的是技能,学历本科即可了?
会计的门槛更低,更加包容。大量读其他专业的人转行。财会的岗位数量很多。可以去了解,转行会计的人有下至从刚毕业的二十几岁的上至四五十岁的中年人士。没几个中年人会转去做美工或者码农。
为什么要考虑读在职、非全日制的会计硕士,而不是不读或者读别的专业?
会计是四位一体的,学历、证书、经验、技能,缺少一样,职业道路都不会很好走。当专科毕业的时候,如果没有专升本,就马上找财会类的工作,当然,在校的时候要把从业证过了,最好在毕业一两年内把初级会计职称也拿到。如果还没拿到自考本科毕业证,可以边工作,边自考,知道拿到自考会计毕业证为止。不管时候拿到自考本科毕业证,够条件包括中级职称的时候,也要报考。中级职称拿到后,再考虑注会,之所以推荐在职研究生,是因为,在职一定程度上可以不影响工作。脱产读研风险很大,很多没有实际的经验的会计研究生出到社会高不成低不就,连份会计工作也找不到,如果连行都没入,谈什么发展。最后去一些公司做金融、人事等和会计无关的工作,温水煮青蛙,一般到四十岁左右的时候就会觉醒,不从事会计工作又没有一技之长,即使会计全日制研究生学历只是摆设而已。不要再步后尘了。拿到这些学历、证书、经验、技能方便以后应聘财务经理、财务总监。专科起点不可怕,可能道路会曲折一些,刚开始的进不了大公司,因为一些大公司招会计都是全日制会计相关专业本科,有些单位还要985、211的本科。但是这条路是不会堵死的,从中小单位开始锻炼,在这个职业里,就有希望。不过走错方向才是可怕的。
大专学数字媒体应用技术和会计哪个妥些?
如果家庭经济较好的,可以任选。如果家庭经济情况不太好的,首选数字媒体应用技术。
因为同是大专起点,数字媒体应用技术大专出来做一个有设计背景的码农,一般大专毕业的码农工作四五年,年薪10万,都不算什么。而一个大专会计毕业,工作四五年的年薪10万是很少出现的事情。
一个职业是不能简单用钱去衡量的,如果对某个专业有兴趣,就不用考虑太多。兴趣是最大的学习的动力。
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