怀化商业供销学校怎么样

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• 2、怀化学院怎么样
• 3、山东农业大学园艺怎么样

怀化商业供销学校怎么样

好。
1、师资力量强大：怀化商业供销学校拥有一支优秀的师资队伍。教职工具备丰富的行业经验和专业知识，不断更新自己的知识与技能以跟上市场发展。热爱教育事业，注重培养学生创新思维、实践能力和职业素养。
2、设施齐全：怀化商务供销学校投入了大量资源来建设先进而完善的校园设施。包括现代化教室、实验室、图书馆等各种功能区域以满足不同需求；还提供了先进科技设备及软件平台支持，在信息技术应用方面保持领先水平。

怀化学院怎么样

怀化学院创办于1958年，前身是怀化师范高等专科学校，2002年经国家教育部批准升格为全日制普通本科院校。 学校坐落于古有“滇黔门户、全楚咽喉”之称，现有湘黔、枝柳、渝怀三条铁路及209、320国道、沪昆高速交汇的交通枢纽城市——怀化市。占地1000余亩，建筑面积40多万平方米，分东、西两个校区办学。2000年以来，学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设工作先进单位”。
经过50年的建设和发展，学校已拥有文、理、教、工、经、管、农、法八大学科门类，形成了以本科教育为主，师范教育与非师范教育并重，为地方经济和社会发展服务的开放性、应用性、多科性的教学型本科院校。学校教研设施齐备，拥有馆藏图书100多万册，电子图书60多万册，中外文期刊1400多种，教学仪器设备总价值超过8000万元。学校面向全国25个省、市、自治区招生，有全日制本、专科学生14000余人，成人学历教育学生4000余人。
学校强化特色办学，注重学科和专业建设的创新。现有19个教学系、部，设数学与应用数学、信息与计算科学、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、生物工程、物理学、化学、科学教育、人文教育、汉语言文学、英语、旅游管理、国际经济与贸易、音乐学、舞蹈学、美术学、艺术设计、体育教育、社会体育、公共事业管理、通信工程、制药工程、广播电视新闻、小学教育、广播电视工程、生物科学、园林、法学、学前教育、物流管理、思想政治教育、音乐表演、工业设计、材料化学、网络工程等35个本科专业以及12个专科专业，不少专业在省内外享有较高的知名度。学校先后同美国、加拿大、乌克兰、印度等国的高校建立了教学、科研及人才培养等方面的友好合作关系，并已实现互派留学生、互派教师等合作，形成了开放的教学视野与办学格局。
学校现有教职工1000余人，其中教授、副教授300余人，博士、硕士370余人，省级青年骨干教师30余人。教师中15人获得过曾宪梓教育基金奖，5人享受政府特殊津贴，8人分别获得“全国五一劳动奖章”、 “全国优秀教师”、“全国教育系统劳动模范”称号。
建校五十年来，学校坚持教书育人和学术研究并重。设有中华传统文化研究所、数学研究所、信息科学研究所等10个科研机构。2000年以来，教师共发表论文5000余篇，其中被《SCI》、《EI》、《ISTP》等国际三大检索系统收录200余篇，出版学术专著和教材百余部；主持省部级以上科研项目200多项，其中国家自然基金项目1项，国家社科基金项目4项，国家社科基金西部项目1项，林业部科研项目1项；获国家级教学成果奖、省部级教学成果奖12项；获国家自然科学奖、教育部科技进步奖、省哲学社会科学成果奖若干项；获其它各类奖100余项。
怀化学院为国家培养各类毕业生80000余名，其中一大批成为各级党政机关领导干部或国内外知名学府和科研单位的教学、科研骨干。2005年度“感动中国”人物、全国十大杰出青年、“全国道德模范”洪战辉，著名作家王跃文，获得“陈省身数学奖”、首届“总理基金奖”的中科院研究员席南华，青年歌唱家陈思思等优秀人才就是其中的代表。
面向未来，怀化学院秉承“厚德博学、唯实求新”的校训，实施“一个中心，两个突破”的发展战略，推进“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，落实“高等教育质量与创新计划”，突出特色，提高水平，朝着建设特色鲜明、水平较高的地方本科院校的奋斗目标稳步迈进。

怀化学院系部介绍

现在学校拥有两个校区（东、西区），共有系部17个，分别如下：
物理与信息工程系 西区
创办于1971年，现有教职员工56人，其中教授4人，副教授9人，博士研究生3人，硕士研究生28人。近年来，教师先后主持了中国科学院量子通讯和量子计算开放实验室科研课题2项，省教育厅科研项目4项，学院科研项目8项，教改项目6项，获省教育厅科技进步一等奖1项。光学学科被列为院级重点建设学科，教师在《phys.lett.A》、《mod.phys.Lett》、《J.Opt.B》等国内外重要学术刊物上发表论文100余篇，其中被国际权威收录刊物《SCI》和《EI》等收录48篇，主编和参编各类教材10部。
物理与信息工程系注重实验教学和实验室建设，现有电工电子技术、电子信息工程、广播电视工程、电子信息与通信工程实训中心四个实验室（下设24个分室），怀化电视台、湖南有线电视怀化分公司等专业实验基地6个。
物理与信息工程系现设有广播电视工程、物理学、电子信息科学与技术、通信工程4个本科专业。
艺术设计系 西区
是从原怀化学院美术系设计专业发展而来的一个系，1993年开始招生。设有平面设计、环境艺术设计、产品造型与玩具设计、设计教育、摄影艺术五个专业方向。现有教职工34人，其中教授2人，副教授3人，讲师5人。拥有完备的教学设施，配置有价值500万元的图形设计用计算机200台、图形工作站一套、非线性编辑系统一套及广告摄影棚、多媒体教室、设计制作室、雕塑室、图形输出室、实践教学项目部、装饰材料展示库等。教师中有2人分别任湖南省设计艺术家协会理事及湖南省美术家协会理事，13人为湖南省设计艺术家协会会员及湖南省美术家协会会员，2人获批ICAD国际商业美术师协会B级设计师资格。近年来，教师在省级以上专业刊物上发表学术论文50多篇，有100余件设计作品在各类设计大展中获奖。大量设计作品被政府机关、企业团体及个人采用，在设计界具有较高的知名度。2001年该系还获批为湖南省设计艺术家协会理事单位及国际商业美术师协会ICAD职业资质定点培训考试机构，显示出与国内外接轨的、开放式的、具有职业资格的办学特色。
计算机科学与技术系 东区
创办于1995年，现有教职员工40人，其中教授2人，副教授8人，讲师、工程师10人，具有博士、硕士研究生学历的教师20人，从清华大学、中科院、湖南大学、中南大学、湘潭大学、西南大学等高校和科研单位聘有客座教授9人，现与西南大学网络教育学院联合办学并开展科研课题合作研究。设有“计算机基础”、“计算机软件”、“计算机应用技术”、“计算机网络技术”四个教研室；拥有价值700万元的教学设施：多媒体网络教学机房、CAD&CAI教学辅助机房、计算机微机原理实验室、计算机接口实验室、计算机局域网组网实验室、计算机组装维护实验室以及供全校学生使用的中心机房。近三年来，发表论文120余篇，出版著作和教材16部。参与国家级科研立项课题2项，承担和参与省级课题3项，院级教改科研课题5项，获院级教学成果奖2项。
体育系 西区
创办于1973年，现有教职工40人，其中教授6人，副教授13人，硕士16人，在读博士2人，在读硕士8人，近年来，在全国各级学术期刊上发表论文400多篇，其中核心期刊100多篇，专著7部，主编、参编专业教材21部，省级、原籍立项研究课题31项，师资力量雄厚，设备和场馆齐全，现有塑胶田径场、室内场馆有篮球馆、排球馆、体操馆、健美操馆等。实验室设施齐全、仪器先进，系部还设有资料室、健身房、游泳池等。此外，建筑面积为4200多平方米的体育教学场馆也已动工，今年9月交付使用。
学生多次在国家级、省级比赛中获得优异成绩，在2005年全省大、中学生健美操锦标赛中，学生雷华峰、肖武、张建化夺得体育专业组单人和三人组金牌，其中雷华峰在本次比赛中取得两金一银的好成绩；2005年九月中国“炎帝杯”大学生龙狮锦标赛荣获规定套路第一、自选套路第二、总分第一的好成绩，女子荷花龙获“炎帝杯”表演赛金奖；湖南省第六届“少数民族运动会”，获得12块铜牌，并获表演二等奖、团体第六的好成绩。
设四个教研室、两个中心和一个基地，即体育人文社会学教研室、运动人体科学教研室、民族传统体育教研室和现代运动技术教研室、社会体育指导员培训中心、怀化市国民体质监测中心和湖南省少数民族传统体育项目训练基地。
生命科学系 西区
创办于1985年，现有教职工37人，其中教授6人，副教授13人，讲师14人；博士7人，硕士14人；湖南省普通高等学校学科带头人1人，省级青年骨干教师8人。拥有“基础生物学实验室”和“生物工程实验室”“园林专业实验室”等三个综合教学实验室，并设置了“药用植物持续利用校级重点实验室”， “应用生态研究室”，与湖南正清制药集团、中南大学合作建立了“湖南省中药谱效工程技术研究中心”，实验室建筑面积近8000m2，教学仪器设备总价值达500余万元。另建有实验动物养殖场、生物园和鱼苗孵化池等校办实践基地。基础生物学实验室为“中央与地方共建基础实验室”， 2006年被确定为“湖南省普通高等学校‘十一五’示范实验室”。
生物工程专业于2006年被确定为“湖南省普通高等学校‘十一五’重点专业”；植物学科在2006年被确定为“湖南省普通高等学校‘十一五’重点建设学科”；动物学课程被湖南省教育厅评为优秀课程。2002年升本以来，该系教师承担国家级、省部级、市级和学校科研项目42项，教改项目7项，发表论文233篇，其中《SCI》收录论文17篇，《EI》论文10篇；有1人次获国家自然科学二等奖，1人次获教育部科技进步奖，6人次获湖南省教育厅教学成果奖。2006年、2007年生物工程系毕业生连续两年考取硕士研究生比例在40%以上。
该系现设有生物工程、生物科学、园林3个本科专业。
数学与应用数学系 东区
创办于1958年，1998年经国家教育部批准开办“数学与应用数学”本科专业，同年开始招生。该专业现为学校重点建设专业，“基础数学”为学校重点建设学科。2003年增开“信息与计算科学”本科专业。在校学生800多人，学生来自全国25个省、市、自治区。
数学系师资力量比较雄厚，现有教职工40人， 专职教师37人，其中教授7人、副教授8人、讲师22人；具有博士、硕士学位的教师31人；3人分别获得曾宪梓教育基金二、三等奖；4人受聘为德国《数学文摘》、美国《数学评论》评论员。
近几年来，教师在国际、国内重要刊物上发表论文100多篇，其中被国际权威检索刊物《SCI》《EI》等收录42篇，曾主持国家自然科学基金项目4项，参与6项，主持省教育厅科研项目20项。获得国家教改项目二等奖一项，获得省级教学成果一、二、三等奖共5项。2004-2007年获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1项，湖南省赛区二、三等奖11项，全国大学生挑战杯科技竞赛三等奖1项。
该系培养的一大批优秀学生活跃在中国科学院、北京大学、清华大学等科研机构和高等院校。如获首届“总理基金”奖的中国科学院研究员席南华、进入中国科学院“基地百人计划”的谢正辉、获中国人民解放军总参谋部“十佳青年”称号的刘石柱、清华大学网络与信息安全专家罗平教授等就是其中的代表。该系现设有数学与应用数学、信息与计算科学2个本科专业。
化学与化学工程系 西区
创办于1970年，现有教职工28人，其中教授3人，副教授10人（含高级实验师），博士3人，硕士10人。主持国家教学改革项目1项，省级科研项目3项及其他科研项目10余项，在国内外刊物上发表论文300余篇，其中被《SCI》、《EI》等国际著名文献检录20余篇。建有基础和专业实验室10个，实验室面积2500m2。最近由国家财政部投入资金200万元，与我校共同建设基础化学实验室，使我系的实验条件再上一个台阶；雄厚的师资队伍、齐全的教学科研设备为同学们提供了良好的学习环境。
该系现设有制药工程、化学、科学教育3个本科专业。
音乐系 西区
创办于1973年，现有教师50人，其中教授6人、副教授13人、硕士研究生5人。该系教学设施齐全，拥有教学大楼6000m2、琴房300余间、标准舞蹈大楼一栋（4800m2）、钢琴290台，并配有音乐MID制作室、录音棚、多功能数码钢琴室、多媒体教室、声像分析室及演出厅等教学设施。在培养学生艺术实践能力和创新能力等方面形成了自身的特点，为社会输送了一大批优秀艺术人才。如青年歌手陈思思、1999年获国际通俗歌手大赛第2 名的丁丹等。该系编导的舞蹈《咯罗打打》获2005年全国校园春节文艺展演一等奖，并应邀参加2005年日本“世博会”表演；根据苗族音乐素材改编的合唱《山寨素描》获2005年全国大学生艺术展演专业组二等奖、湖南省一等奖。2001年获“全国艺术教育先进单位”称号。
该系现设有音乐学、舞蹈学、音乐表演3个本科专业。
外国语言文学系 东区
创建于1958年，现有教师39人，其中教授1人、副教授9人、硕士15人，并常年聘有外籍教师。近年来，该系致力于教学改革和科研，拥有省、校级课题14项，教师在专业核心等各级刊物上发表论文100余篇，编写专著、教材5种。该系有数字化多媒体语音室、多功能视频室、广播电视卫星接收系统等现代化教学设施，以及大量的教学软件，为教学提供了良好的条件。该系学生不但具有扎实的英语基础知识和基本技能，而且在外贸、旅游等相关专业方面也有所发展，毕业生就业率一直保持在100%。
该系现设有英语本科专业和应用英语专科专业。
政法系 东区
创办于1987年，现有教职工25人，其中教授2人，副教授9人；博士1人，硕士13人。另有兼职教授3人，客座教授3人；兼职律师6人。近年来，主持省级科研课题10项，出版专著10部、教材15部，发表学术论文400余篇。该系有完备的教学科研机构和实践场所，建有法律研究所、模拟法庭、怀化市法律援助中心怀化学院工作站等；在怀化市人民法院、市检察院、怀化市电视台等十个单位设立常年实习基地。
该系现设有法学和思想政治教育2个本科专业。
人文教育系 东区
人文教育系是全国普通高校中最早设立人文教育专业的教学单位。该系现有教授8人，副教授6人，博士4人，硕士19人；主持国家社科基金项目3项、教育部重点课题、省级科研课题16项，参与国家级教学改革项目1项，出版专著、教材20余部，发表论文300余篇，获国家级教学成果奖、省级教学成果奖各1项。培养学生的人文素质和市场驾驭能力是该系正在形成的办学特色。
该系现有人文教育和公共事业管理2个本科专业。其中人文教育专业被列为国家一类特色专业建设点、省级特色专业。
工商管理系 东区
工商管理系大力加强专业改革，积极调整专业结构，现已开办了旅游管理、物流管理两个本科专业和经济管理专科专业。下设“旅游文化”、“旅游规划”、“市场营销”和“物流管理”四个教研室，实验实训室、学生工作部和职业鉴定所。现有教职工27人，教授1人、副教授7人、讲师12人；有博士研究生4人、硕士研究生25人。参与研究国家级教改课题1项，主持国家级科研课题1项，主持研究省级科研课题12项，出版专著、教材20余部，发表省级以上论文300多篇。连续三年就业率达到97%以上，学生就业遍布祖国大江南北。
经济学系 东区
经济学系是依托于怀化学院原经济与管理科学系开办的国际经济与贸易专业发展而来的一个新系。该系现设有国际经济与贸易一个本科专业，该专业是湖南省地方高校第一个开设的应用经济学专业，2004年开始招生。现有教职工21名，其中教授1人，副教授3人，讲师9人，博士研究生4人，硕士研究生10人。主持或参与国家级和省级科研课题10余项，发表省级以上论文100余篇。拥有完善的教学设施，配置有国际货代、证券投资、金融分析等实训室。下设“经济学”、“ 贸易学”和“金融学”三个教研室。在专业建设实践中，显示出了人才的国际化，应用型和创新性有机结合的办学特色。
预科部（本科）东区
创办于1996年。少数民族预科班面向少数民族应届生招生。进校后，学习一年，由学院组织结业考试，考试合格者进入各本科专业学习。
美术系 西区
创办于1978年，现有专业教师26人，其中教授3人、副教授6人，硕士3人，特聘外籍教师1人。教师中有多人为中国美术家协会会员、湖南省设计艺术委员会会员、湖南省水彩水粉画委员会委员及湖南省水墨画艺术委员会委员，8人为湖南省美术家协会会员。美术系教师大力开展以科研助教学的活动，积极参与美术创作研究和理论研究，形成了颇具影响和极具实力的学术群体和良好的科研传统，中国美术核心期刊《美术观察》对美术系的艺术实践作了专题介绍。近年来我系教师在国家级省级刊物上发表论文140多篇，有多名师生的作品入选各类美展并获奖，在省内外有较大影响和较高的知名度。美术系教学设施完备，拥有电教室、多媒体教室、图形设计室、人体教室、展览厅、摄影棚等现代化教学设施。
该系美术学专业开设中国画、油画、水彩画三个专业方向，为了拓展学生的就业渠道，各专业方向均设置了一年的艺术设计专业课程。
美术学专业培养目标：本专业培养具有美术专业知识和实践能力、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的德智体全面 发展的中等学校美术教师和能从事美术专业创作及群众文化辅导并能从事艺术设计等方面工作的复合型人才。
美术学专业主要课程：美术概论、美术教育学、设计概论、中外美术史、美学原理、色彩学、透视学、解剖学、构图学、素描、色彩、中国画、油画、水彩画、艺术设计、电脑设计等。
[编辑本段]荣誉及优秀校友
学校先后被评为“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“全国精神文明建设先进单位”。
到目前为止，怀化学院为国家培养各类毕业生30000多名，“感动中国”2005年度人物全国自立自强优秀大学生洪战辉、著名作家王跃文、曾获首届“总理基金奖”的中科院数学研究所研究员席南华、著名青年歌唱演员陈思思、加拿大皇后大学终身教授贾宗超、全国妇联书记处书记莫文秀、被誉为“军中第一棒”的国防大学女指挥家王卓娟等优秀人才就是其中的代表。

山东农业大学园艺怎么样

大学生就业调查:专业离基层越近 就业离专业越远
中国网 | 时间：2005 年9 月7 日 | 文章来源：中国青年报

2005年12月，笔者对20名毕业于园艺专业的毕业生进行了现状调查。发现本专业在毕业时专业对口率（不包括考研的学生）为50%，毕业两年后则不足30%。而且，在剩下的这些人里，八成表达了有机会会转行的意愿。为什么要转行？几乎所有被调查者都认为，待遇不好是最关键的原因。

“只有五个同学专业对口了。”湖南农业大学园艺专业2001年毕业生佘彬感叹，他们一个班30多人，刚毕业时还有10多名同学找到的工作基本上对口，几年下来，转行的转行，考研的考研，都走了。“我们这五个人都想走，只是暂时没有合适的机会。” 佘彬已经结婚，并有了一个可爱的宝宝，而他的工作所在地在湖南怀化——他说自己不忍心抛妻弃子远去他乡，不然早走了。

就业方向一 科研机构

就业去向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构，这类单位要求硕士以上学历。

应聘途径：各农业类高校校园招聘会、专业网站。

就业形势：因为农产品市场化改革的深入，另外，国家在加入WTO后承诺开放农业市场，而我国的农业科技基础薄弱，因此，基层研究所和各类农业事业单位对农业高素质人才的需求总体来说比较旺盛。也就是说，只要你愿意，那找到一份专业对口的工作还是比较容易的，但薪金待遇确实比较低。前文中提到的那位佘彬先生，月收入仅仅为700元-800元（不含各种保险）。

规划分析：一般的园艺专业对口工作单位都位于城市边缘，位置偏僻（大多在郊区）且效益不是很好。但专业基础扎实，又有想在本专业一展鸿图的同学，或只是暂时找个安身之地，以后要继续考研深造的同学，选择工作环境相对寂寞，工作待遇暂时较低的专业对口单位也未尝不可。

因为这些单位的共性是，自主支配的时间比较多，又能接触到同专业的行家里手，从他们那里能了解到一些关于新品种开发等专业技术。前者有利于准备考研的同学，后者则有利于准备创业的同学。

推荐课程：应用概率统计、遗传学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学等。

就业方向二 商业机构

就业去向：各农业科技园区、园艺类公司。本科可以应聘，不过工作辛苦，工资很低。

应聘途径：招聘会、专业园艺或农业网站、毛遂自荐。

就业形势：农业是地球上最古老的行业，科技农业也喊了许多年，但真正进入市场化的快速发展轨道，却也是近几年才有的现象。国家实施了好多年的“菜篮子工程”，近年来对农业产品的政策扶持力度逐渐加大，势必让越来越多的资本和资源进入农业科技领域，理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。对园艺专业药用植物方向的毕业生来说，中医药市场的重新旺盛也是一个不错的兆头。

规划分析：“学习→就业→创业”是园艺专业毕业生目前最常见的成长轨道。一旦确定了在这一行奋斗，那就得细细规划好上述三步曲中的每一个步骤。

学习，包括理论知识的学习和实习两个部分，这关系到整个职业生涯中的专业底蕴和毕业后第一次就业的起点。有同学总会感觉到学校教科书上讲的太枯燥，而且一点用也没有（多半从学长处得到的“经验”）。那该学什么呢？那就得靠你通过实习自己去发现，这也是职业顾问总是建议学生客户们坚持从大一开始寻找实习机会的原因。在实习过程中，你可以从实践工作需要中，和老员工嘴里知道什么东西是最需要学习的。反过来，你学到的东西需要在实践中检验和校正，例如在图纸上园艺场（园）的规划设计与实际情况可能会在资金和场地局限的情况下，与实际建设有很大的出入，那如何在实际中运用你学到的规划理论就是实习中的重要任务。

就业方向三 公务员、考研

就业去向：农业局或其他行政部门、考研。只要是本科，考公务员是没有专业限制的，考研就有限制了，很多热门专业要求本专业或相近度很高的专业，冷门专业要求相关专业即可。

应聘途径：研招考试，全国统一公务员考试，各地分别组织的公务员考试。

就业形势：公务员考试的竞争激烈程度相信不用我再多费口舌了。园艺专业学生如果说要有优势的话，那一定在竞争专业对口的农业类行政职位方面。考上公务员的好处也显而易见，那就是工作稳定、待遇有保障。

规划分析：公务员招录考试在2005年成为中国第一大考，充分证明了这类职业的魅力。从过去几年国家招聘的职位来看，监狱狱警等比较“偏”的岗位数量最多，如果你对薪酬、办公地点要求不是太高的话，选择报考地方政府招聘的这些岗位的成功可能性要大些。

考研有两种选择，一是还考园艺专业，二是换别的热门专业。在专业选择上，相信如果你想换考专业的话，肯定是因为你后悔本科选择了园艺专业，有了这次经验，相信一定会谨慎很多。

推荐课程：行政行为能力测试、公务员法、演讲与沟通等。

就业方向四 转行

就业去向：各行各业，以市场类职位为主，这类职位是不限制专业的，当然某些具体行业另当别论。

规划分析：市场营销一直是人才市场招聘数量最多的岗位，也是一个真正锻炼、考验人的岗位，而且，它进入的专业门槛低。因此，在笔者的调查中，大多数园艺专业的毕业生转行后都选择了市场类职位，另外，有一小部分人转行做观赏园艺——这个行业在大城市也渐渐繁荣起来。

锻炼自己的沟通技巧，增加社会经验，提高对各行业销售现状的熟悉程度，可以保证毕业生在毕业时顺利找到合适的销售类工作。

推荐课程：市场营销学（包括销售、市场）、消费者心理学、参加一些保险公司提供的免费推销培训。

因为很多人不清楚园艺与园林的区别，下面谈一下。
简单的说，园林注重的是设计、绿化等，而园艺侧重的是栽培等

园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。

游乐和休息是人们恢复精神和体力所不可缺少的需求。几千年来，人们一直在利用自然环境，运用水、土、石、植物、动物、建筑物等素材来创造游憩境域，进行营造园林的活动。

在园林营建中，改造地形，筑山叠石，引泉挖湖，造亭垒台和莳花植树，要运用地貌学、生态学、园林植物学、建筑学、土木工程等方面的知识，还要运用美学理论，尤其是绘画和文学创作理论。在规划各种类型的园林绿地时，需要考虑它们在地域中的地位和作用，这就涉及城市规划、社会学、心理学等方面的知识。

园林学的内涵和外延，随着时代、社会和生活的发展，随着相关学科的发展，不断丰富和扩大。对园林的研究，是从记叙园林景物开始的，以后发展到或从艺术方面探讨造园理论和手法，或从工程技术方面总结叠山理水、园林建筑、花木布置的经验，逐步形成传统园林学科。

资产阶级革命以后，出现了公园。先是开放王公贵族的宫苑供公众使用；后来研究和建设为公众服务的各种类型的公园、绿地等。随着人们对自然依存关系的再认识和环境科学、城市生态研究的发展，人们逐步理解到人类不仅需要维护居住环境、城市景观和生态平衡，而且一切活动都应该避免破坏人类赖以生存的大自然。园林学的研究范围随之扩大到探讨区域的以至国土的景物规划问题。

园艺学是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。 园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学。 园艺业，园艺业，即园艺生产，是农业的一个重要组成部分。园艺学的涵义就是研究集约栽培的果树、蔬菜及观赏植物中生物学特性、栽培、繁育技术以及园艺产品贮藏加工和营销的综合性科学。

有人认为园艺学的英文单词中的“culture”是“文化”的意思，他（指个别园林人）把这个“文化”理解为“文化艺术”。于是，就认为"gardening"和"horticulture"是同一个意思，不久在某些词典中发现将“gardening"解释为“园艺”，“horticulture"解释为关于花卉蔬菜果树之类的艺术<(art of)flower,vegetable&fruit tree>， 将中文词语“园艺学“翻译成"landscape gardening",甚至某些园林花卉公司更是以“XX园艺”为商标或品牌，园林花卉企业的公司不叫“园林花卉公司”，而是叫“XX园艺公司”，其英文为“XX horticulture company",更让人们无法接受的是有个名为“中国园艺博览会”的机构的网站竟然以china-gardening为网站域名，“园艺博览会”不是“园艺业”的博览会，而是"gardening eXPo"博览会。

随着科学技术的发展，园艺学的研究内容与分工也更具体，主要包括果树园艺学、蔬菜园艺学和观赏园艺学等分支学科。 新橄榄

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