世界前10名大学是哪些？能不能做些简单介绍

今天新橄榄网小编为大家带来了世界前10名大学是哪些？能不能做些简单介绍，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2006世界前10名大学是哪些？能不能做些简单介绍
• 2、在新加坡考国立和南洋大学比国内考清华北大难吗
• 3、新加坡国立大学的历史沿革

2006世界前10名大学是哪些？能不能做些简单介绍

1 Harvard Univ USA 美国哈佛大学
哈佛大学成立于1636年，其文理研究生院于1872年组建，是全美最古老的大学之一，迄今己培育出6位美国总统、29位诺贝尔奖得主和27名普利策奖得主。哈佛大学不但是美国政府制定国内外政治、军事、外交政策的思想库，而且在校内，各种学术流派和政治主张都十分活跃。

不论从学校的名气、设备、教授阵容、还是学生素质方面，哈佛大学都堪称世界一流。具体来讲，它有近15亿美元的资产、获得最多的赞助、拥有全世界规模最大的图书馆、第一流学者和教授、千里挑一的录取者。

哈佛大学本科生课程中的生物、化学、地质学、数学、物理、经济学、英文、历史、政治科学、社会学、心理学在全美排名前5名。政府研究（Government Studies）、经济 （Economics）和社会研究（Social Studies）更为突出。 哈佛大学首推为美国最好的大学，赢来了举世公认的学术口碑和崇高的国际声誉。

现在要提的是哈佛商科研究生院，它是MBA就读学校申请人数最多的研究生院，一直维持在6千人以上（每年只录取800人左右）。 哈佛大学的医学研究生院和法学研究生院，也是全美闻名。

通信地址：Harvard University

Office of Admissions

The Graduate School of Arts and Sciences

P.O. Box 9129

Cambridge, MA 02238-9129

招生办E-mail：college@fas.harvard.edu

网址：

校历：Semester

招生选择性程度：很高

最受欢迎的五个专业及其学生占全校学生的比例：12% 经济学，8%心理学，9%政治科学，6%英语与文学，6% 生物学

最新《美国新闻与世界报道》排名：博士学位类国家级大学第一名

学生与教师比例：10/1

平均录取率：11%

最新排行榜：

能授予博士学位的工程项目：26

学杂费：约 $26019

住宿和伙食：约 $8250

申请费：$90

申请截止日期：January 3, 2005

TOEFL最低成绩要求：550

TOEFL成绩能否替代SAT或ACT？NO

2 Stanford Univ USA 美国斯坦福大学
所在国家：美国

建立时间： 1885年

学校性质：私立

【入学申请】

* 申请手续费： 约US＄ 70 。

* 入读斯坦福大学的竞争非常激烈，1997学年有16800人申请，被录取的只占15%。海外生有1700人申请，最后只有123人获接纳。

* 最多人修读的科目是生物，其次是经济、心理学、英文、政治科学。

【学校概述】

斯坦福大学，原名小李兰德·斯坦福大学。地处加里弗尼亚州，旧金山半岛圣·弗朗西斯科城南约30英里的地带。

【费用及奖学金】

* 海外生学费： 约US＄ 22110

* 宿舍： 约需US＄ 7769 （学校为第一年的学生提供宿位。）

* 出外租住生活费：一年约US＄ 11343 （包括住、食、交通及娱乐等）

【入学要求】

* SAT： Verbal 590-690分；Math 660-750分，海外生最好具TOEFL成绩。

* 心理系和法律系共同实施六年的双学位课程，心理或法律主修第一年学生可申请进入本课程，入学须分别获得两个系的批准。在九月一日后应尽早索取申请表，完整的申请手续须在一月一日前完成。

【入学时间】

斯坦福大学的学制与其它大学不同。在校规中，把一年分成四个季度，学生们每段都要选不同的课。因此，斯坦福大学的学生比那些两学期制大学的学生们学习的课程要多，压力也比其它大学学生要大。

斯坦福大学基金雄厚，经费充足，教学设备也极为充裕。图书馆藏有超过670万本书 籍及4万多本期刊。 校内另设有七千多部电脑供学生使用，亦设有多个电脑室及电脑中心为学生提供服务。学生可利用网络与校内的师生联系。此外，校内的体育设施也很多，有能容纳八万五千人的体育馆、高尔夫球场和游泳池等，充分体现了校园面积大的好处。

【学生服务】

斯坦福大学早就有培养优秀学生的美名。和许多重要的大学最近才为学生提供较多的研究机会不同，斯坦福大学的学生往往只要发一个电子邮件就可以得到科研工作的机会，尤其是在夏季。

3 Univ Cambridge UK 英国剑桥大学
学校概述

剑桥大学成立于1209年，是世界十大学府之一，73位诺贝尔奖得主出自此校。剑桥大学位于风景秀丽的剑桥镇，著名的康河横贯其间。剑桥大学有35个学院，有三个女子学院，两个专门的研究生院，各学院历史背景不同，实行独特的学院制，风格各异的35所学院经济上自负盈亏；剑桥大学负责生源规划和教学工作，各学院内部录取步骤各异，每个学院在某种程度上就像一个微型大学，有自己的校规校纪。

剑桥的许多地方保留着中世纪以来的风貌，到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑，许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。剑桥大学有教师(教授、副教授、讲师)1,000余名，另外还有1,000余名访问学者。剑桥大学共有学生16,900名，其中包括6,935名研究生，72%的研究生来自其它大学，研究生中42%是国外留学生，女生占36%。大学校长为女王丈夫菲历普亲王(他同时兼任牛津大学校长)，设一名常务副校长主持日常工作。

课程设置

一般来说，英国的学制要比美国的短。剑桥大学的本科生一般是三到四年。上完三年，就可得到学士学位；上完四年，下来就是硕士(MA)；如果三年拿到学士学位后就参加工作，一年以后也可以在工作岗位上再交论文，直接申请硕士学位。所以严格说来，剑桥大学没有真正的硕士，硕士学位只是一个过渡。副博士是剑桥和牛津的一个稍具特色的学位，因专业不同，一般是两年，授课一年，论文一年，(经济系为一年的课程加论文)。如果课程的考试成绩(一般是四门课)超过65分，就可直接转为博士，再读两年就可获得博士学位。副博士和硕士的区别有三个：其一，副博士的一年或两年时间是可以计算到博士的时间，而从硕士直读博士，是至少需要三年时间；其二，如果你的最终成绩在65分以上，学校可以为你提供开放的时间，在有效时间内(如两年)，你随时可去上学，再继续你的博士学业；其三，剑桥规定，如果你拿到副博士学位后，工作满一定年限，你也可直接提交申请博士学位的论文，学校根据你的论文质量和工作业绩，可授你博士学位，而硕士则无此殊荣。但由此途径得到博士学位是不太容易的。

专业设置

建筑和艺术史系；古希腊和罗马语言文学系；神学系；英语系；现代和中古语言学系；音乐系；东方系；经济系；教育系；历史系；法律系；哲学系；社会和政治科学系；地球科学地理系；工程系；数学系；物理化学系；物理化学系；考古和人类学系；医药医学系；计算机科学技术；土地经济系；管理系；生物系

入学手册

学院制：剑桥最大的特色是学院制。大学由三十五座学院组成，上至行政财务，下至招生教学，学院都有很大的自主权。大学中央不过担当一个像联邦政府的角色，掌管一些宏观的事情。在毕业礼上，最能看到剑桥如何重视学院。学生要由学院院长牵手引到校长面前跪下，接受祝福，象征他是由学院教导成材。历年来有73位教职员曾获诺贝尔奖（包括28个物理奖，18个医学奖，17个化学奖）。
入学须知：本科生通常向各个学院提出申请。申请时要注意，来年的申请截止日期是今年的10月15日，到时申请表必须寄到剑桥，或者UCAS申请表，这时也必须寄到UCAS。你不得同时申请牛津和剑桥。

入学要求

IELTS7.0以上，单项得分不得低于6分，或TOEFL600。

学习考试

英国的大学不设学分制，要求所有人都得按部就班完成规定时间的学习才能拿到学位。英国大学生的上课时间并不多，但每次上课，老师都会开一大堆的书目（reading list）。在课下都要到图书馆去查找，大量的时间就用在了图书馆中。和中国学生有所不同的是，英国学生在进入大学前，心中就已有了一个研究的方向，在后来的学习中会有意识的发展这方面的研究。在一边念书的同时，一边从事研究工作，整天忙于实验室和图书馆。像剑桥、牛津这样的名校，一些本科生在毕业前就会成为学者、科学家，在某个方面取得不小的成就。
英国大学的考试一般都是综合性的，包括平时表现、考试、论文、出勤率等方面的综合评分，要想拿个高分并不是一件容易的事。剑桥大学向来是以考试制度严格而闻名的，每科课程只考一次，没有补考的机会，考试如果未获通过，其结果只有离开剑桥。因此每每考试前夕，剑桥的学生都特别紧张，全力以赴的复习，那种紧张的情形并不比中国的高考轻松。上英国一般的大学，中学毕业生都不需要另经高考，单凭中学毕业成绩就可以读大学，而剑桥、牛津这类学校，要经过入学考试，各科成绩都得是A等；除此之外，还要看运气，因为报考的人实在太多了，以致后来许多人都不敢报考这两所学校，然而不管你的背景怎样，你自己必须首先打定主意，提出申请，然后经由个人考核决定是否得以录取。剑桥大学为水平不一的有识之士提供学术研究的机会，这里是求知欲强的学生们扩大知识面、掌握一门学科的圣地。剑桥大学毕业生的就业范围历来非常广。为了攻读更高的学位，或是为了通过职业资格考试，通常有四分之一强的学生会继续学习深造。

2006-2007年学费

(￡) Overseas
Arts Science
学费 8,832 11,571
学院费 1,959 1,959
12个月生活费 8,125 8,125
一年总费用 18916 21655

4 Univ California - Berkeley 美国加州大学伯克利分校
加州大学伯克利分校是加州最佳的州立大学，也可称得上是全美最好的州立大学，1997年全美公立大学排名，它独占鳌头，列全美第1。毕业于研究生院的学生中，成为诺贝尔奖得主和其他方面名人的都比其他大学毕业生多。学校教授里有16个诺贝尔奖得主，有的老师是克林顿政府的首席经济顾问。

加州大学伯克利分校是美国最激进的两个学校之一(另一个是哥伦比亚大学)。60年代嬉皮文化、反越战运动、东方神秘主义文化、回归自然文化等都是起源于这里。当年伯克利的代言人便是诗人爱伦金斯堡。最近这十几年是高科技的天下，伯克利又开始缔造新的神话，因为身在硅谷边缘，近年来学校毕业生中出现了许多新型的亿万富翁。从该校工程系毕业的英特尔公司总裁安得鲁可以说是伯克利新的代言人。

不过，伯克利的魅力不只是它的嬉皮与自由，而是它的学术气氛。在1997年《美国新闻与世界报道》杂志对全美大学研究生院的调查中，伯克利的文学、东亚研究、新闻等16个系排名不是第1就是第2。工程类排名名列第3，其中电脑和电子工程专业排名全美第1。

值得一提的是大学的Hass商科研究生院，从1899年以来，它一直都是美国MBA教育的领导者之一

5 Massachusetts Inst Tech (MIT) USA 美国麻省理工学院
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，简称MIT）是美国一所综合性私立大学。位于马萨诸塞州（Massachusetts）的剑桥（Cambridge），查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。

麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作。

Massachusetts Institute of Technology

麻省理工学院

校训:Mens et Manus (Mind and Hand)

现任校长 苏珊·霍克菲尔德

学校类型 私立

宗教关系 无

建立时间 1861年

所在地 美国，剑桥

学生数量 10340

教师数量 974

校园环境 市区

【历史沿革】

麻省理工学院于1861年由威廉·巴顿·罗杰斯（William Barton Rogers）一位著名的自然科学家创立。他希望能够创建一个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时期，MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并，但在该校学生的抗议之下，被迫取消了这一计划。1916年MIT从波士顿迁往剑桥。

【院系设置】

建筑及城市规划学院（School of Architecture and Planning）

工程学院（School of Engineering）

人文及社会科学学院（School of Humanities, Arts, and Social Sciences）

阿尔佛雷德·P·斯隆管理学院（Alfred P. Sloan School of Management）
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，简称MIT）是美国一所综合性私立大学。位于马萨诸塞州（Massachusetts）的剑桥（Cambridge），查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。

麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有盛誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。其林肯实验室、计算机科学及人工智能实验室、媒体实验室和斯隆管理学院十分著名。有59位诺贝尔奖得主曾在麻省理工学院学习或工作。

Massachusetts Institute of Technology

麻省理工学院

校训:Mens et Manus (Mind and Hand)

现任校长 苏珊·霍克菲尔德

学校类型 私立

宗教关系 无

建立时间 1861年

所在地 美国，剑桥

学生数量 10340

教师数量 974

校园环境 市区

【历史沿革】

麻省理工学院于1861年由威廉·巴顿·罗杰斯（William Barton Rogers）一位著名的自然科学家创立。他希望能够创建一个自由的学院来适应正快速发展的美国。由于南北战争，直到1865年MIT才迎来了第一批学生。随后其在自然及工程领域迅速发展。在大萧条时期，MIT曾一度被认为会同哈佛大学合并，但在该校学生的抗议之下，被迫取消了这一计划。1916年MIT从波士顿迁往剑桥。

【院系设置】

建筑及城市规划学院（School of Architecture and Planning）

工程学院（School of Engineering）

人文及社会科学学院（School of Humanities, Arts, and Social Sciences）

阿尔佛雷德·P·斯隆管理学院（Alfred P. Sloan School of Management）

6 California Inst Tech USA 美国加州理工学院
美国加州理工学院（California Institute of Technology，简称“Caltech”）它创建于1891年，前身是位于帕纱迪那（Pasadena），由一位名叫阿莫斯·斯罗普的商人创办的地方性的技术学院。1907年由天文学家乔治·埃内尼·哈尔（Geoge Ellory Hale）任董事，大力主张并改建学校为一所一流的工程和科学的研究学校。1910年，该校迁往新址。1921年正式更名为加州理工学院。

今天，加州理工学院是一所规模小、质量高，男女生合校的大学。学校之下不分设学院，而是分设为6个学术分部。生物（Biology）；工程与应用科学（Engineering and Applied Science）；人文与社会科学（Humanities and Social Sciences）；化学与化学工程（Chemistry and Chemical Engineering）；地理与行星科学（Geological and Plenetary Sciences）；物理、数学与宇航学（Physics，Mathematics and Astronomy）。

它的研究生培养工作有着这样一些突出的特点。学生规模数小，但研究生数比例大。现在加州理工学院共有学生约2172人，其中研究生1281人，本科生891人，研究生与本科生之比为1.44:1。师生比数大，师资水平高。加州理工学院现有专任教师300余人，另有研究人员近700人。专任教师与学生之比为1:6。现有专任教师中，有诺贝尔奖获得者3人；国家科学院院士64人；国家工程院院士31人；国家文理（或译为艺术与科学）学院院士75人，总共约173人，占全日制专任教师300人的约60%。此外，自1962年以来，有13人获得加州年度科学家称号。当然，除了专任教师之外，还有相当数量的研究人员参与培养研究生的工作。该校的研究生学位设置类型划分，不象其他学校那样复杂多样，仅分为3类，即：科学硕士，工程师学位，哲学博士

7 Princeton Univ USA 美国普林斯顿大学
在纽约和费城之间，有一座与众不同的乡村都市，名叫普林斯顿。小城位于新泽西州西南的特拉华平原，面积约7平方公里，东濒卡内基湖，西临特拉华河。这里的景色十分幽雅，四周绿树成荫、绿草从从，清澈的河湖环绕着这座小城静静地流淌；小城约有人口3万，市民大多生活富裕，收入颇丰；这里交通方便，距纽约和费城只需1小时车程，加之小城恬静、安祥的生活，浓浓的文化氛围笼罩下的贵族气息，因而成为美国上层人士最倩睐的生活和居住地。

美国著名的普林斯顿大学就座落在这座小城镇里。在苍松翠柏、古木参天的环境中，浸润着数百年历史风雨的普林斯顿大学被认为是全美国最漂亮的大学。

作为美国著名的“常春藤联盟”大学的三巨头(另两家为哈佛大学和耶鲁大学)之一，这所大学在学术上享有极高的声誉。几年来，在美国<<美国新闻与世界报道>>最具权威的学校排行榜中，它的名次一直稳定地保持在前三名，在1999年的排行榜中，与哈佛大学和耶鲁大学并列第一位。

作为一所著名的综合性私立大学，普林斯顿拥有著名的教授学者、排位美国前5名的校友捐赠金额、藏书450万余册的计算机化的现代图书馆，还有一个计算机中心、一个艺术博物馆，一座教堂和相当数量的社会文化活动场所。学校建有等离子体物理实验室、地球物理实验室、约翰？诺曼超级计算机研究中心等主要科研机构和建筑学院、工程技术和应用学院、威尔逊公共及国际事务学院等研究生院。

在“常春藤”盟校中，普林斯顿大学学生人数不多，目前在校学生人数约6400人，其中本科生约4600人，研究生约1800人。学校的学生来自全美50个州和55个国家，其中海外学生占5%，他们主要来自加拿大、中国、新加坡、英国和德国，学校拥有教师约620余人。

普大分为大学生部和研究生部，共有4个学院：新泽西学院、工程和应用科学院、建筑和城市设计学院、威尔逊公共和国际事务学院。32个系为：人类学系、艺术与考古学系、天文学系、生物化学系、生物学系、化学系、古典文化系、比较文学系、东亚研究系、经济学系、英语系、地理学系、德国语言与文学系、历史系、数学系、分子生物学系、音乐系、近东系、物理系、哲学系、政治系、心理系、宗教系、罗马语系和语言与文学系、斯拉夫语系的语言与文学、社会学系、统计学系、化学工程系，民用工程系、计算机科学系、电机工程系、机械与航空系。还设有建筑与城市规划、国际关系两个专业学院，相当于系。

普林斯顿大学最引以自豪的是本科生教育，学校师生比例为1/6，在全美的大学里很少见，由于学生人数不多，教师有足够的精力来关心学生的作业。普林斯顿大学本科生可以攻读两种学位：艺术学士和工程科学学士。前者授予主修人文科学、社会科学和自然科学的学生；后者授予主修工程技术专业的学生。

导修制是普林斯顿大学教学的一项特色，学校大部分基础课程都是在100至150人的大礼堂内上课，但每个星期学生们都参加10至15人的小班，由教授或是助教带领，复习一周来所学的课程，这些由助教或教授带领的讨论，给学生们更大的空间去理解课堂所学的理论。学校的教育特点是本科生需要做独立研究工作。所有的艺术学士候选人必须完成一个独立的初级报告项目，以及一个高级论文；工程学科硕士候选人要完成初步的独立研究工作，而且也要写一高级论文。

8 Univ Oxford UK 英国牛津大学
学校概述
牛津大学建立于13世纪，世界十大学府之一，以美丽的大学城闻名全世界，童话故事---爱丽丝梦游仙境即以此地为故事背景。在牛津处处都是优美的哥德式尖塔建筑，因此有「尖塔之城」之称。牛津大学是英国第一所国立大学，培育出无数的顶尖杰出人士。该校包含36个学院，除了各自有不同的建筑特色之外，每个学院为独立自主的教学机构，提供学生课业及生活上的指导。该大学共有30多个学院，各具特色。牛津大学的课程，无论是文科还是理科，都可获得文学学士学位或相应的荣誉学位，由导师自己挑学生，经过三年的学习，取得学士学位。近年来，牛津还设有两种以上的科目结合在一起的科目，如哲学和数学、古典文学和现代文学等，充分体现了当今学术领域多角度、多边缘，亟需资源共享的潮流和趋势。
学校声誉
经过文艺复兴和宗教改革的洗礼以及现代化的过程，牛津大学现在已发展成为一个拥有30多个学院、1万多名学生的综合性大学。牛津大学以自然科学和应用经济科学、商务管理哲学三大领域的不断进取与创新成就，震撼整个世界，同时也以丰富多样的教学方法声名远扬：阅读、实验、导师辅导等多种方法结合，尊重学习规律，调动学生学习热情，培养出一代代堪称天之骄子的牛津精英。该校在心理学、生物学和法律、工程学、社会科学、经济、哲学、历史、音乐、化学、生物化学、文学、法语、德语、丹麦语、数学、物理、地球科学上均是行内之翘楚。
在近800年的历史中，牛津大学培养了5个国王、26位英国首相(包括英国前首相撒切尔夫人和现任首相布莱尔)、多位外国政府首脑(如美国前总统克林顿)、近40位诺贝尔奖获得者以及一大批著名科学家，如经济学家亚当·斯密、哲学家培根、诗人雪莱、作家格林、化学家罗伯特·玻意耳、天文学家哈雷等。就连2001年诺贝尔文学奖获得者奈保尔，也毕业于牛津大学英文系。2001至2002学年，在牛津大学就读的学生总数超过1.65万人，其中，来自130多个国家的外国留学生占了1/3，在校研究生的数目约为5000人。牛津大学为人类文明的发展进步做出了重大的贡献。

学校资源
牛津在使用因特网进行教学、研究和图书馆管理方面处于领先地位。为改善因特网的设施和服务，牛津使用一种分散的计算机分布策略。多数自然科学系都有自己的联系广泛的计算机资源，其中有些功能非常强大，同时还有相当数量供教师和学生使用的个人电脑。学校也特别为文科学者装备了联网的个人电脑。所有联网的电脑总数超过18,000台，这些电脑使广大师生可以通过桌面的方式直接进入并使用各系、校中心、图书馆和因特网上的资源。学校的每一所建筑，每一所学院都联入了校园网。对于这些资源的第一线支持主要来自校内大多数院系。校计算机服务部也提供了广泛的因特网服务，主要为那些在本系或学院要求得不到满足的教员提供服务。牛津对于信息技术领域的多方面研究也处于领先地位，主要是通过电脑实验室和工程科学系进行，此外继续教育部在应用电脑教学方面也很有成就。

学制
一般一个学年为3个学期，十月至六月。

学科设置
考古学、人类学与地理、神学、法律、美术、现代史、中东研究、人类语言产生研究、自然科学、心理研究、犹太人研究、数学及电算、 希伯来语、欧洲语言、工程学、社会科学、数学、中世纪及现代语言 研究、建筑、化学工程、经济、教育、电子工程、生物科学、临床医学、东方研究、管理、物理、音乐、哲学、政治学、宗教研究等。

学费
本科生：文科5,720；理科7,580；医学13,960
研究生：生物－生理－心理8,910；临床医学16,337；MBA16,000；其他6,684

食宿费： 6,900/12个月

英语要求
IELTS最低分数：（研究生）7.5/TSE 5.5
TOEFL最低分数：（研究生）600/TWE 4.5（笔试），250（机考）

学生服务
学生会：学生会的存在是为使学生的观念协调一致，把学生的兴趣提升到大学水平。它向学生提供范围广泛的服务，包括为学生代言，组织有计划的活动，学生福利和学生服务等。
就业服务部：牛津特设就业服务部向学生提供综合全面的就业服务，所有本科生和研究生于在校期间和离校四年内都可利用。就业服务部为牛津在校或刚毕业学生的职业选择提供多方面信息，特别是对现有机会的评价、鉴别，对所需能力和技能的调查研究；加深学生对自己价值观和兴趣的了解，认识并进一步发展学生的能力，系统规划并实现学生早期的职业计划，提供给他们可能的职业选择等。这是英国最早建立，同时也可能是资源最丰富的大学职业服务部。
服务项目包括：一间备有关于职业、雇主、工作、研究生学习、国内和海外的学习与工作的详细信息的资料室；学期间的讲座和培训项目；一系列假期工作，包括一个专为牛津学生获取工作经验而设立的项目；每周直接向，名学生发送的空职简报；名就业顾问提供的建议；以及一个电脑化的就业指导系统。学生对这些服务的使用率很高，的学生在最后一年期间都使用过该系统。
对于毕业生与雇主来说，这是一个十分经济、高效的沟通媒介。牛津毕业生的失业率一直是英国大学中最低的。
毕业生的去向：牛津学生继续保持很高的受雇率。从年情况看，约继续进行更高层次的学术研究或学习，另有从事职业培训，其中一半的人参加法律培训，进入公共服务部门，约进入工业界，进入商界的超过。只有的学生毕业六个月后仍在寻找工作。
牛津的信息技术设施：牛津在使用因特网进行教学、研究和图书馆管理方面处于领先地位。为改善因特网的设施和服务，牛津使用一种分散的计算机分布策略。多数自然科学系都有自己的联系广泛的计算机资源，其中有些功能非常强大，同时还有相当数量供教师和学生使用的个人电脑。学校也特别为文科学者装备了联网的个人电脑。所有联网的电脑总数超过，

新橄榄

在新加坡考国立和南洋大学比国内考清华北大难吗

如果你去新加坡的话，你应该是属于sm1计划的政府奖学金得主了。看你所要去的新加坡学校好不好。不过总体来说中国去的奖学金得主，只要自己不贪玩荒废，进国立和南洋理工肯定没问题，还有不少考去欧美更好的大学的。

这和考清华北大没什么可比性。楼主在国内学习好未见得在新加坡也能保持顶尖，反之亦然。不过只要努力，在哪里都能考取好大学啦！

新加坡国立大学的历史沿革

新橄榄(https://www.xgl.com)小编还为大家带来新加坡国立大学的历史沿革的相关内容。

爱德华七世医学院 1823年，莱佛士爵士（Sir Stamford Raffles）与著名汉学家兼传教士马礼逊博士（Dr Robert Morison）会面，商讨在新加坡兴办一所高等学府，设有理科、文科与伦理道德科系，招收各大种族学生。
1903年，华人立法议员陈若锦率领数位华社代表，与新加坡各种族社群代表连署，上书海峡殖民地新加坡总督安德逊爵士（Sir John Anderson），呼吁政府兴办医学院。
1905年，新马及东南亚各地华社集资筹款87000元，包括陈若锦个人捐出12000元，协助创办海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院（Straits Settlements and Federated Malay States Government Medical School）。医校首届招收23名学生，上课地点设在四排铺一所旧女子精神病院内。
1912年，爱德华七世纪念基金（King Edward VII Memorial Fund）捐赠124800元予海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院，设立生理学教授基金。为纪念这笔捐款，医校同年更名为“爱德华七世医科学校”（King Edward VII Medical School）。马来亚种植人协会也捐出1629元成立“Bailey奖学金”，纪念已故的 W W Bailey。 W W Bailey纪念基金也同时获得雪兰莪的英国高原地区及低地区橡胶种植公司（Highlands and Lowlands Rubber Company）与双溪路（Sungei Way）橡胶园承诺每年800元捐款。生理学教授基金委任坎贝尔医生（Dr J.A. Campbell） 为首任教授，任期由1913年至1921年。
1916年，爱德华七世医科学校颁发的内外科医学执照获得英国医学教育总会正式认可。同年，马来联邦政府斥资兴建马来联邦宿舍，供72名男生寄宿。
1920年，爱德华七世医科学校医校再更名为“爱德华七世医学院”（King Edward VII College of Medicine），学术地位升格为大学，提供医学专业培训，也增聘了解剖学、医学、助产及妇科、临床外科及外科教授。
1925年，爱德华七世医学院获洛克菲勒基金会（The Rockefeller Foundation）35万元捐款，增聘细菌学、生物化学及生物学教授。
1926年，医学院新大楼在欧南路落成，由总督基理玛爵士（Sir Lawrence Guillemard）主持开幕。
1929年，医学院牙科系招收首批学生，并于爱德华七世医学院开设公共诊所。
1934年，医学院获国际联盟（The League of Nations）认可，获选为疟疾学国际课程学习中心。
1942年，二战日军占领时期，爱德华七世医学院由日本政府接管，成了日军总部，也是日军血清研究单位所在地。
1945年，日军投降，英军重返新加坡，医科学生呼吁英国政府复办医学院。
1946年，爱德华七世医学院在二战结束后重新开放，所颁予的牙科外科学位获英国医学委员会（British Medical Council）认可。
1948年，莱佛士学院薛尔斯医生（Dr Benjamin Sheares）受委为医学院妇产科主任，他于1971年成为新加坡第二任总统。
莱佛士学院 1918年，莱佛士开埠一百周年纪念，以海峡殖民地辅政司佐治.玛史威公爵（Sir George Maxwell）为首的百年纪念委员会成立，成员包括本地社区领袖。委员会建议兴办一所以新加坡创立者史丹福莱佛士爵士命名的学院，以示纪念，也充作未来大学的起步。
1919年，由英国殖民政府提学司H W Firmstone率领的工作委员会提呈报告书，建议创建一所高等教育学府，名为“莱佛士学院”。
1922年，创建莱佛士学院的法令正式通过，英国殖民政府举办全帝国建筑设计比赛，广邀建筑师为新学院提呈设计。
1928年，莱佛士学院招收首批43名学生。
1929年，莱佛士学院由海峡殖民地总督兼马来联邦高级专员克里福爵士（Sir Hugh Clifford）正式开幕。海峡殖民地与马来联邦政府均拨款资助，民间华族社群与欧裔社群也分别捐赠540000元及426563元。当中，华商领袖黄仲涵、陈思源与余东旋均以个人名义分别捐出150000元、120000元及100000元， Manasseh Meyer爵士也捐出150000元。提学司温士德（Richard Winstedt）受委为莱佛士学院首任院长。学院开办文凭课程，设有英文、历史、经济学、地理、教育、物理、化学、数学等科系。
1934年，英国殖民地政府实施新政策，海峡殖民地民事服务部门每年录取两位莱佛士学院杰出毕业生担任行政职务。
1938年，莱佛士学院开办为期一年的教育研究生课程，让被选中的教育系毕业生有机会继续深造。
1940年，莱佛士学院聘请首位本地讲师林溪茂（Lim Tay Boh）。
1941年，二战爆发，莱佛士学院被殖民政府医疗服务处征收，充当疗养院以及医疗辅助服务急救站。
1946年，二战结束，莱佛士学院重新开课，委任W E Dyer 为院长。 马来亚大学 1940年，在英国驻东南亚最高专员麦唐纳 （Malcolm MacDonald）的倡议下，英国政府通过了《殖民地发展与福利法案》（Colonial Development and Welfare Bill），支持各殖民地加速推展发展项目。伯明翰大学校长Raymond Priestly 博士受邀到马来亚视察，建议在这里兴办一所大学。
1946年，爱德华七世医学院首届毕业生陈树楠医生及医学院校友会呼吁英国军事管制政府尽速建立一所大学。
1947年，以伦敦政治经济学院院长卡尔桑德斯爵士（Sir Alexander Carr-Saunders）领导的委员会，着手研究在新加坡兴办大学的可行性。
1948年，《卡尔桑德斯委员会报告书》（Carr-Saunders Commission Report）发表，建议创办可颁授学士学位的全方位综合大学。
1949年，马来亚大学成立，由英国驻东南亚最高专员麦唐纳出任名誉校长，爱德华七世医学院院长乔治艾伦（G V Allen）博士担任校长。马来亚大学理事陈振传出资制作大学权杖，由英国银器珠宝商Mappin和Webb先生设计。
1953年，图书馆新大楼竣工落成。马来亚联邦政府与新加坡殖民地政府成立联合委员会，检讨马大医科教育的未来发展。
1954年，设于新加坡的马来亚大学获得英国纹章院（College of Arms）颁授纹章。就马来亚大学未来发展进行检讨的联合委员会提呈建议，主张放弃迁址柔佛新山的计划，在新加坡与吉隆坡分别选定适当建校地点，并在吉隆坡开设农业系、工程系，以及建立文学院。医科教育检讨委员会提议进一步扩充医学院。马来亚大学协会（University of Malaya Society）成立，以更好地代表和推动马大毕业生权益。
1957年，伯明翰大学校长R S Aitken受委领导一支五人咨询委员会，对马来亚大学的组织结构、行政、财务与扩展进行全面检讨。马来亚大学在吉隆坡开课，筹备在马来亚联邦成立马来亚大学吉隆坡分校。
1959年，马来亚大学新章程生效，马来亚大学更名为“新加坡马来亚大学”（University of Malaya in Singapore）。印度学系、马来研究系、地理系及工程系迁至马来亚大学吉隆坡分校。
1961年，“新加坡大学条例”（University of Singapore Ordinance） 取代“马来亚大学条例”（University of Malaya Ordinance）。 南洋大学 1955年，新马华人社群捐款集资，兴办南洋大学，简称南大。 新加坡大学 1962年，马来亚大学两所分校分道扬镳，成为各自独立的两所大学。新加坡分校更名为新加坡大学，由拿督李光前出任新大首任名誉校长，首任校长是斯里尼瓦森医生。
1963年，新加坡政府与新大联合设立七人委员会，探讨在新大开设科技学院或应用科学学院的可行性。新大东南亚社会科学研究中心（Centre for Southeast Asian Studies in Social Science）在联合国教育、科学与文化组织的协作下，第一次主办国际大型研讨会，主题是“亚洲领导与权威”（ Leadership and Authority in Asia）国际研讨会，由李光耀总理主持开幕。
1964年，新大与新加坡理工学院接受科伦坡计划专家建议，把新加坡理工学院发展为先进科技学府，设有工程学院、会计学院、建筑学院，结业时颁发新大学士学位。
1966年，新大宣布将做特别安排，为新加坡理工学院建筑、会计、工程学士课程毕业生颁发新大学位。校外进修计划正式升格为校外进修部门。
1967年，新大录取第一批以马来文考获高等中学毕业证书（Higher School Certificate）的马来学生。为响应平等对待四大语文源流的教育方针，新大扩大汉语与汉学研究系以及马来社会文化研究系，并重新推出印度研究课程。以糖王黄仲涵（Oei Tiong Ham）之名命名的“黄仲涵堂”扩建后改名为“黄仲涵楼”。
1968年，世界卫生组织选择新加坡作为其亚洲区域免疫学培训与研究中心，中心设在新大医学院内。联合国教育、科学与文化组织专家向新大呈交一份1亿5000万元的重组计划书，列出新大为因应新加坡迈入1970年代的经济需求所须采取的重组措施，包括搬迁校园、开设工程学院、把新加坡理工学院所有的学士课程转至新大。医学研究生院改为独立机构，不再隶属于医学院。
1969年，新大授予新加坡总统兼新大校长尤索夫伊萨荣誉文学博士学位 （Doctor of Letters）。马来西亚、新加坡、泰国、印度尼西亚、菲律宾、柬埔寨、老挝、越南这八个亚洲国家联合成立区域高等教育与发展研究所（Regional Institute of Higher Education and Development），所址设于新大。
1970年，新大副校长 Reginald Quahe 为临床医学系的肾病部门主持启用仪式，这个新部门收治肾脏病人，是新加坡抗肾病的斗争中取得的一大突破。
1971年，原为每年五月开课的新学年，改至七月开课，一学年分三学期改为两个学期，这是为了让所有大一生可以完成部分的国民服役。
1972年，世界银行给予新加坡2850万元的贷款，作为新大扩建和搬迁的经费。邵仁枚为妇产科系所创立的人类生育部门主持开幕礼。这个部门设在竹脚医院，该医院是世界卫生组织指定的十所人类生育临床研究中心之一。
1973年，新大与南大设立联合招生委员会，以协调两所大学的招生事务，促进双边联系。
1975年，新加坡国会通过新加坡大学修正案。
1976年，建筑与建筑学学院从淑女山校园迁至肯特岗新校园，这是首期工程中第一个落户新校园的学院。
1978年，新大的武吉知马校园成为南大与新大的联合校园，以协助南大转型为以英文源流大学。
1980年，新加坡政府颁布新加坡国立大学法令，批准新加坡大学与南洋大学合并为新加坡国立大学。陈庆炎博士受委为国大首任校长。 新加坡国立大学 1980年，新加坡政府宣布《新加坡国立大学法令》，让新加坡大学与南洋大学合并，成立新加坡国立大学（简称国大）。时任教育部长的陈庆炎博士受委为国大首任校长。肯特岗宿舍及莱佛士宿舍启用。
1981年，新加坡国立大学和国际商用机器公司（IBM）合作，创建了系统科学院（Institute of Systems Science）。
1982年，新加坡国立大学融合了新加坡大学和南洋大学两所大学校徽的特点，设计并启用全新盾徽。
1988年，妇产科学系利用“显微精子转移受精” （Micro-Insemination Sperm Transfer）技术，完成了全球首个显微注射受孕成功案例。这项技术可协助精子数量极少的男士解决不育问题。
1989年，新加坡国立大学同设立于新加坡科学园的两台超级电脑之一联系起来。
1991年，国大光纤网络NUSNET于4月11日正式启用。NUSNET采用了亚太地区覆盖范围最广的先进校园网络，通过互联网与世界约3000所教育研究机构连线。
1992年，采用一种影音双向通讯网络科技，国大与美国明尼苏达大学进行了一堂远程授课，创本区域大专院校之先例。
1994年，系统科学院获选为日本“真实世界计算”（Real World Computing）组织的合作伙伴。
1996年7月，国大推出“才能发展计划”（“Talent Development Programme”）。
1997年，国大举行首届教职员颁奖典礼，颁发三大类别奖项，包括：“卓越教学奖”、“杰出研究员奖”及“员工成就奖”，分别对教学、科研、服务三方面表现优越的教职员给予表彰。
1998年，“预科试点计划”（Pilot Preparation Programme）推出，协助国大生做好准备，到非英语系欧洲国家交流实习。国大与法国国家科研中心（Centre National de la Recherche Scientifique）合作建立影像处理与应用联合实验室（Image Processing and Application Laboratory）。这所实验室属双方研发协作计划下开展的项目，设于国大，主要研究领域包括医学应用中视频数据及3D影像的索引与检索。
1999年，新加坡-麻省理工学院学术联盟（Singapore - Massachusetts Institute of Technology Alliance）首届全时间研究生课程与研究计划同在7月推出，提供的学位包括先进材料理学硕士、工程系统高性能计算理学硕士、工程学硕士及哲学博士。
2001年，国大博学计划推出。这项计划分别从文学暨社会科学院、商学院、计算机学院、设计与环境学院、工程学院和理学院等各大学院遴选最杰出的资优生，为他们提供一个可激发求知欲并最大限度发挥潜能的环境，让他们集中学习。
2002年，国大宣布新愿景新使命：国大将秉承“发展知识、鼓励创新，教育学生、培育英才，服务国家、回报社会”这一使命，实现“跻身全球知识企业之列，使教育、研究、创业，协同发展”这一愿景；以期在一个知识推进、飞速创新的全球经济体，更好地迎接新挑战、抓住新机遇。
2004年，国大在智利举行的环太平洋大学联盟（APRU）常年校长大会上，获推选连任主席，在新的两年任期内继续领导这个由36所顶尖研究型大学组成的联盟。
2005年，国大同亚、澳、欧、美四大洲的9所顶尖研究型大学签署协议，成立研究型大学国际联盟（International Alliance of Research Universities–IARU）。
2006年，国大与上海复旦大学及韩国高丽大学合作，共同成立了“上海、首尔、新加坡大学联盟”（取三座城市英文名，简称“S3大学联盟”）。
2008年1月31日，大学城（University Town）奠基仪式在原沃伦高尔夫球场举行，由李显龙总理亲临主持。国大与欧洲宇航防务与航天集团（European Aeronautic Defence and Space Company – EADS）签署科研承包框架协议（Contract Research Framework Agreement）。
2009年，国大校长陈祝全教授宣示国大的新愿景、新使命：国大将秉持着“立足亚洲、放眼世界、影响未来的世界级顶尖大学”之愿景，立志成为一所受认可为足以影响亚洲未来走势的权威学府。
2010年，国大在中国开设第一所研究院—新加坡国立大学苏州研究院。
2012年，国大和淡马锡基金会联合推出淡马锡基金会—国大大学领袖计划（TF-NUS Programme for Leadership in University Management ）。

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