天津孩子考外地附中还能考天津大学吗

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本文目录一览：

• 1、天津大学附中是不是天天上学穿校服
• 2、天津孩子考外地附中还能考天津大学吗
• 3、介绍一下天津实验中学！

天津大学附中是不是天天上学穿校服

需要穿校服的，还有早晚自习 天津大学附属中学是天津大学和市教育局双重领导的天津市首批重点中学。 天津大学附属中学坐落于天津大学校园内，与天大教学区隔湖相望，湖堤与绿树环绕，学习环境安逸、静谧、 优美。学校拥有30%高级教师，30%取得研究生学历的高素质的教师队伍，具备大型多媒体教室、语音室等现代化教学基础设施。学校以 创一流名校为宗旨，把全面提高教育教学质量作为永恒主题，2003年取得高考100%上线，80%重点本科上线的骄人成绩，特别是依托天 津大学这座百年高等学府的教学、科研氛围，大力开展教学创新和青少年科技发明活动，极大激发了广大学生的学习热情和发明创造 的积极性，近三年来，曾69次参加中央电视台、天津电视台的青少年科技发明节目并获奖，曾获得百余项全国、市、区及天津大学的 学科竞赛和青少年科技发明奖。 天津大学附属中学把与天津大学同步发展作为目标,努力培养具有科学的价值观念、全新的知识能 力、健康的心理素质及文明的行为方式的21世纪复合型人才。建校40多年来，为全国名牌大学输送了一批又一批优秀人才，曾获得天津 市高考第一名的好成绩，高考上线率100%，本科上线率达到80%，高考量化评估名列南开区第三名，连续多年来被南开区教委评定为“ 高中教学质量优秀校”，被中国社会调查事务所，确认为“社会调查百优示范校”、“新世纪中国优秀学校”。 学校拥有雄厚的师资力量，教师来自全国各重点高等师范院校，师德高尚，业务精湛，年龄结构合理，其中在岗高级教师45人，学科带头人13人，研究生28人，教育硕士3人。 天大附中依托天津大学，具有其他学校无法比拟的良好办学条件。语音室、电子备课教室、大型多媒体教室，达到我市一流水平。天大图书馆、体育场、学生食堂等为附中学生提供良好的学习环境和后勤服务。 天大附中在努力提高文化课教学质量的同时，注重学生全面素质的提高和特长能力的培养，积极开展国际交流，与美国休斯敦中学建立友好姊妹关系，从1997年开始，多次接待美国来访学生、教师和家长共计300人左右。每学期聘请天大英、美外国专家教授听力、口语，为学生 提供良好的英语学习机会。学校积极推行科技和艺术特色教育，在“全国青少年科技创新大赛”、“全国亿利达杯发明奖”、“全国宋庆龄基金发明大赛”等活动中，有百余项获奖项目，被命名为“全国少年电子技师 三级考核培训站”。天大附中合唱团在全国、天津市声乐比赛中多次获奖，被定为“全国童声合唱训练基地”。

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天津孩子考外地附中还能考天津大学吗

可以考天津大学的。
这个要看你的户籍是不是在天津哦，你的户籍不在天津的话那么你考大学的话一定要回到户籍所在的城市才能参加高考的，高考是不能跨地域的。你可以跨地域上学，但是不能跨地域高考。
外地户口在天津不能考大学，必须持当地居住证才能参加高考。2012年9月1日，国务院办公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。

介绍一下天津实验中学！

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实验中学是一所具有80余年历史的老校。创建于1923年，前身是天津市工商学院附属中学。是由法国天主教耶稣教会开办的。学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学（十一中学）、平山道中学等。1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。原校址在河西区马场道（现外语学院处），现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。
学校坐落在天津市环境最好的文化区内，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津医科大学等十余所高等学府在其附近。学校占地约33000平方米，建筑面积17300平方米。有两座教学楼，两座实验楼（其中一座为逸夫科学楼），一座办公楼，还有阶梯教室、食堂、学生宿舍、校办工厂、礼堂等附属设施。教学设施中除理、化、生实验室外，还有由香港美孚石油有限公司捐资装备的“多媒 体微机实验室”，另有多功能教学实验室、演播室、语音室、计算机房及音乐、美术、英文打字、无线电、工艺、地理、现代科技、劳技教育等各种专用教室等二十余间。有图书馆、教师阅览室、资料室并藏书7万余册。体育设施有300米环形田径跑道一个，周围看台可容1500余人，中型足球场一个，排球场两个，还有健身房，艺体形体训练房等。学校还设有“国际部”，有全球认证的IB文凭，可直升DP（免中考），是全球学费最便宜的IB教育机构，吸收外籍及港、澳、台胞子女入学，可住宿。国际部学生每学期都有一次主题活动，并且积极开展国际交流活动，多次赴国外教育学习。
学校现有教学班54个，在校学生2800余人，教职工203人，其中特级教师8人，高级教师52人，中级教师77人，中高级教师约占教师总数的69％。有一位现任教师获得国务院颁发的享受政府特殊津贴荣誉证书。
1985年以来，随着三个总体发展规划的制订，学校进入了全面发展垢新时期。经过十年努力，1996年学校已基本上实现了“把学校建成国内外有一定影响的、一流的、有特色的重点校、实验校、示范校”的总体奋斗目标。
十年来，天津实验中学继承和发扬了光荣的革命传统和严谨的治学精神。以“实事求是”为校训，在“团结、奋进、求实、创新”八字建校精神鼓舞下，凝聚了全校三千名师生员工的共同智慧，建立起“尊师、爱校、勤学、守纪”的优良校风，“敬业、爱生、严谨、探求”的教风和“勤学、善问、博闻、务实”的学风。全面贯彻党的教育方针，并注重学生个性发展和整体基本素质的提高。坚持面向全体学生，促进学生的德、智、体诸方面全面发展，使学校的教育、教学质量逐年稳步提高，并形成了自己的办学优势和特色，日益享誉津门。
天津实验中学的办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上： 在整体素质教育中——建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式； 在学科教学中——建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式；在心理发展教育中——建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式；在教育科研中——建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。办学特色是学校长期形成的学校风格，是全校教师与学生长期共同努力的结果。实验中学在长期的教育改革实践中经探索总结了以上几方面的办学特色，它体现了实验中学教育的改革的时代性、整体性和传统性，是实验中学办学活力的激发点、素质教育的推进点、教育质量的增长点、教学改革的突破点。以上几方面的办学特色的形成，必将为实验中学未来的整体素质发展提供一个有自己特色的教育结构模式。
实验中学学校始终坚持进行教改实验，是天津教科院的教育实验基地。学校始终注重教育教学质量的提高，努力实现教育的现代化。多年来升学率100％，一次上线率居于全市前三名的行列。学科竞赛初、高中各科获奖人数均在全市名列前茅。

这是百科里说的..不过这种介绍都是夸大其词的..不可信...但还是有一点借鉴价值的啦...

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