2024-07-24 22:22:23 | 新橄榄
浙江特殊教育职业学院是全国第一批独立设置,也是浙江省唯一一所主要培养残疾人高级技能人才和服务残疾人事业专业人才的公办普通高等职业院校,主要招收视障、听障、肢体功能障碍、言语障碍学生和有志于为残疾人事业服务的健全学生。新橄榄
学校办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校,创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。1998年5月,学校开始全日制中专学历教育,填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起,学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作,开展残疾人高等教育,是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月,浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。2014年4月,经浙江省人民政府批准并经教育部备案,浙江特殊教育职业学院正式建立。
学校位于素有“人间天堂”美称的杭州,拥有小和山、天城路两个校区,总占地面积177亩,总建筑面积近9万平方米。现已开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术、康复治疗技术(推拿方向)、特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译方向)、学前教育、茶艺与茶文化、民族传统技艺、音乐表演等12个高职专业。目前,特殊教育专业群已成功进入浙江省双高专业群行列,成为特殊教育高水平专业群建设的领跑者。此外,学校已分别与浙江中医药大学、浙江科技学院2所本科高校联合开展康复治疗学、视觉传达设计两个本科专业的“3+2”人才培养,与省内8所特殊学校和1所普通中职学校联合开展中西面点工艺、工艺美术品设计、康复治疗技术、盲人推拿4个专业中高职一体化五年制贯通培养,在专业设置、课程衔接、三教改革和一体化建设等方面构建起资源共享、协同发展的合作平台。
截至目前,学校共有教职工252人,其中专任教师158人,副高以上职称教师35人,占专任教师总数的22%;全日制在校生2762人,其中残疾学生1547人,占学生总数的56%。近几年,毕业生就业率均超过97%,部分专业毕业生就业率达到100%。在校就读的残疾学生和接受职业培训的残疾人,一律免收学费、住宿费和培训费,同时还享受国家和学校的奖助学金政策。
近些年来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向,以“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”为目标,以服务残疾人和残疾人事业为宗旨,立足浙江,面向全国,培养出了一大批全国自强模范、奥运会冠军、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家等残疾人高级技能人才和残疾人事业专业人才,成为浙江打造“重要窗口”的特殊风景。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 488 | 175076 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 499 | 167929 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 486 | 181342 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 456 | 68178 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 369 | 37408 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 367 | 84148 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 416 | 83117 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 408 | 118912 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 433 | 67496 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 485 | 169770 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 501 | 153877 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 480 | 79109 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 365 | 49671 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 369 | 107624 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 425 | 77780 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 405 | 117521 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 432 | 72106 |
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专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
康复治疗技术 | 医药卫生大类 | 康复治疗类 | 三年 |
中西面点工艺 | 旅游大类 | 餐饮类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
工艺美术品设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
民族传统技艺 | 文化艺术大类 | 民族文化艺术类 | 三年 |
茶艺与茶文化 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
特殊教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
一、山东特殊教育职业学院怎么样山东特殊教育职业学院位于济南市长清区平安街道,规划总用地面积32.64公顷,建筑总面积221991.52平方米。学院于2015年1月经省政府批准建立,隶属于山东省残疾人联合会,是我省唯一一所公办特殊教育高职院校,也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名
一、云南特殊教育职业学院怎么样云南特殊教育职业学院于2017年在云南省华夏中等专业学校的基础上组建成立,是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校,以培养高素质技能型残疾人和公共服务事业专门人才为主的省属高职院校,隶属于云南省教育厅管理。学院开展全日制中、高等职业教育,兼顾继续教育和短期职业技能培训及鉴定;学院根据产教融合和发展需要,定期组织开展校企联合培养订单专业,以适应区
一、南京特殊教育师范学院怎么样南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”南京,是全国唯一一所独立设置,以培养特殊教育师资为主,兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办,联合国儿童基金会予以资助支持,初名“南京特殊教育师范学校”,是新中国第一所培养特殊教育师资的中等师范学校,隶属教育部管理。1997年学校划归江苏省人民政府管理。2002年升格为专科院校,更名为“南京特
一、辽宁特殊教育师范高等专科学校怎么样一、学校概况辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽
一、浙江体育职业技术学院怎么样浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建校,是一所由省体育局主管,接受省教育厅指导,以竞技体育类专业为特色,以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。学院成立以来,始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨,践行“明德、睿智、尚勇”的校训,弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设,构建并不断完善“训学融合”的育人模式,致力
一、浙江育英职业技术学院怎么样浙江育英职业技术学院经浙江省人民政府批准建立,创办于1998年,学院地处钱塘江畔的下沙高教园区。现有民航交通、信息技术、数字商贸、智慧旅游、创意设计、继续教育6个学院,1个公共教学部。学校以“厚德载物,自强不息”为校训,立足钱塘区,融入杭州都市经济圈,面向浙江全省,为现代服务业培养全面发展的具有优势品质与技能的高素质应用型职业人,开设了空中乘务、轨道交通运营与管理
特殊教育这个专业好吗?特殊教育这个行业前景怎么样? 特殊教育这个专业是比较不错的,因为本专业可以掌握 手语 的概念和表达,掌握日常会话中的手指字母拼写、常用词汇和手语表达 。培养学生手语交流能力,创作手语歌曲、手语故事、手语舞蹈等简单的手语创作,培养学生尊重、关爱、帮助聋人的态度,为特殊教育工作奠定基础。帮助学生了解各类特殊需要儿童的一些心理规律。它既从宏观角度描述了特殊儿童的一般规
一、浙江艺术职业学院怎么样浙江艺术职业学院是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,办学近70年来,培养了大批文化艺术专门人才,为社会文化发展作出了重要贡献。学校是全国基层文化队伍培训基地、文化和旅游部浙江培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地、教育部现代学徒制试点单位,是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文明单位,也是全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员单位、中国艺术职业教
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